Skiskole
Skiskoleundervisning er noget, alle kan have gavn af, hvad enten man er begynder, øvet, barn eller voksen. Vi tilbyder mulighed for skiundervisning i samarbejde med den lokale skiskole i Saalbach.
Børn
Skiskoleundervisningen foregår i mindre grupper. Alle børn niveauinddeles på kursets første dag således, at alle i en gruppe er på samme niveau. Det giver det bedste udgangspunkt for en succesoplevelse for dit barn. Undervisningen foregår 4 timer om dagen, og der er mulighed for at være på skiskole fra søndag til torsdag.
I slutningen af ugen afholdes et slalom løb. Ved den efterfølgende præmieoverrækkelse vil hvert barn modtage en medalje og et diplom.
Skal i på heldagstur, eller har i bare ikke mulighed for at være sammen med jeres barn i middagspausen, tilbyder skiskolen middagspasning. Det foregår i skiskolen, hvor der serveres mad og drikke, og børnene har mulighed for at lege med hinanden, indtil de skal have undervisning igen.
Skiskoleundervisningen foregår i mindre grupper. Alle børn niveauinddeles på kursets første dag således, at alle i en gruppe er på samme niveau. Det giver det bedste udgangspunkt for en succesoplevelse for dit barn. Undervisningen foregår 4 timer om dagen, og der er mulighed for at være på skiskole fra søndag til torsdag.
I slutningen af ugen afholdes et slalom løb. Ved den efterfølgende præmieoverrækkelse vil hvert barn modtage en medalje og et diplom.
Skal i på heldagstur, eller har i bare ikke mulighed for at være sammen med jeres barn i middagspausen, tilbyder skiskolen middagspasning. Det foregår i skiskolen, hvor der serveres mad og drikke, og børnene har mulighed for at lege med hinanden, indtil de skal have undervisning igen.
| Varighed (4 timer pr. dag) | Pris |
| 3 dage | 1035 kr. |
| 4, 5, 6 dage | 1185 kr. |
Voksne
Skiskolen tilbyder også voksenundervisning, både for begynder og øvede. Undervisningen foregår i mindre grupper 4 timer dagligt. Der er undervisning fra søndag til torsdag.
| Varighed (4 ½ time pr.dag) | Pris |
| 3 dage | 1035 kr. |
| 4, 5 dage | 1185 kr. |
